Sociedade portuguesa de psicoterapia centrada no cliente e abordagem centrada na pessoa

1º Ano
60 horas de Formação Teórica (ver anexo I)
80 horas de formação Teórico-prática
2º Ano
50 horas de Formação Teórica (ver anexo I)
85 horas de formação Teórico-prática
3º Ano
50 horas de Formação Teórica (ver anexo I)
85 horas de formação Teórico-prática
A formação teórico-prática nos 3 anos inclui:
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Treino de atitudes através da realização de sessões de relação de ajuda que são supervisionadas pelos formadores e analisadas em grupo.
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Seminário Clinico e de Investigação.
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Seminários de teorização sobre a prática concreta da relação terapêutica.
1ºANO
I. EDIFICIO CONCEPTUAL DA TERAPIA CENTRADA NO CLIENTE
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Conceitos-chave (25H)
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Condições fenómeno-dialéticas do encontro terapêutico
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Contacto psicológico
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Presença
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Estado de incongruência do cliente
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Atitudes estruturais-dialógicas
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Congruência
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Empatia
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Aceitação incondicional /Consideração positiva
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Comunicação terapêutica
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Reformulação
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2. Teorias da Terapia Centrada (20h)
a. Teoria da Terapia
b. Teoria da Personalidade
c. Teoria da Pessoa Plena
d. Teoria das relações interpessoais
II. MODELOS DE PSICOPATOLOGIA (15h)
1. Psicopatologia empírica e psicopatologia compreensiva
2. Psicopatologia clínica e psicopatologia interaccional
3. Para um modelo da psicopatologia segundo a TCC
Seminário Clinico e de investigação
2ºANO
III. AVALIAÇÃO/INVESTIGAÇÃO E DIAGNÓSTICO NA TCC (15h)
1. É preciso avaliar?
a. Avaliação sistemática (investigação)
b. Avaliação clínica
2. O diagnóstico clínico no plano psicoterapêutico
IV. MUDANÇA PESSOAL EM PSICOTERAPIA CENTRADA (20h)
1. Conceito de mudança pessoal
2. Teorias da mudança pessoal no quadro da TCC
a. Tendência formativa e tendência actualizante
b. Modernas teorias da mudança em terapia centrada
V. ÉTICA E DEONTOLOGIA PROFISSIONAL (15h)
1. Código deontológico da Ordem dos Psicólogos Portugueses
2. Dilemas éticos em Psicoterapia
Seminário Teórico-prático
3ºANO
VI. FORMAS DE INTERVENÇÃO EM TCC (35 horas)
1. Segundo o tipo de cliente
a. Intervenção centrada no cliente adulto
b. Intervenção centrada no cliente criança e no adolescente
c. Intervenção centrada na díada conjugal
d. Intervenção centrada no grupo
i. Grupos naturais
ii.Grupos constituídos (família)
2. Segundo o tipo de perícia de intervenção
a. Entrevista
b. Grupo de encontro
c. Psicodrama centrado no grupo
d. Relaxamento individual e/ou centrado no grupo
VII. O ROGERIANISMO NO QUADRO DAS PSICOTERAPIAS E A SUA EVOLUÇÃO
(15 horas)
1. Diálogos
a. Rogers e Freud: duas concepções opostas do homem.
b. Rogers e Skinner: Diálogos
c. Rogers e Buber: diálogos
2. Evoluções
a. O sistema-comunidade na óptica do modelo rogeriano.
b. Terapias experienciais
i. Gendlin
ii. Focusing
c. Terapias cognitivo-experienciais
i. Laura Rice
ii. Greenberg
iii. S Jonhson
VIII. TREINO DE ATITUDES E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS (seminários práticos)
- treino prático da relação de ajuda
- prática supervisionada
IX. Seminário Clinico e de Investigação
X. Seminários de teorização sobre a prática concreta da relação terapêutica
